В какие настольные игры вы играете со своими детьми?

Мы с сыном играем в Винни-Пуха





И еще такая бродилка с возможностью откупаться от перехода хода на уровень ниже (т.к. игра для взрослых)



Еще играем в домино. У нас оно детское, а у дедушки есть настоящее.

Еще вот такие есть: лото+мемо, а также сложи слово

И серия развивающих пазлов (из двух частей) с которых мы уже выросли

для детей до года или до 1,5 лет подойдут рамки-вкладыши



А после 2-3 лет - Никитин "Сложи узор". Только в 2 года желательно пользоваться специальным альбомом к этой развивашке.

В нарды

У нас был прикольный случай, когда на море поехали отдыхать с тетей и детьми.
Хозяин гостевого комплекса, где мы остановились резался со всеми в нарды. Получилось, что все соперники разъехались. От безысходности он пристал к моему кузену, тот показал на меня. Был разгромлен в первой же партии. Проиграл и дочке Бильге потом ходила хвасталась, что она гроссмейстер.

Нарды - это такая штука, как повезет. Против куша не попрешь)))

Пойми меня - находка для дня рождения или девичника. Мы играли 2 команды по 3 человека


Игра Vega


игра Saboteur (Вредитель, Саботёр) - карточная игра для шумной компании (играла у друзей, мечтаю купить )


Пазлы

Развивающая настольная игра для тренировки устного счета - мастерим своими руками

Настольная игра рассчитана на детей от 6 лет. Такую игру интересно мастерить с детьми (занимает минут 15) и потом в нее играть. В игре дети естественным образом используют маленькие числа и тренируют навыки счета в соревновательной форме.
В игре используется игровое поле в виде дорожек из карточек с номиналами:
+1, -1, +2, -2, +3, -3 - добавляет или убавляет соответственное число к счету игрока
Z - обнулить счет

Чем сложнее игровое поле, больше дорожек и призов, тем интереснее играть.
Для игры надо сделать из бумаги карточки (маленькие прямоугольники)



написать на них номиналы и выложить игровое поле в виде замкнутых дорожек. Пример довольно простого поля:



Так как для детей может быть затруднительно вести счет с большими числами, добавьте некоторое количество карточек с номиналом |Z| для обнуления счета. Чтобы поддержать интерес детей к игре на игровое поле добавлены карточки с призовыми номиналами |Конфетка| и |J| (Джокер). Джокер - некий приз, который вы назначаете перед игрой. Например, за 10 Джокеров - поход в кино.
Карточки можно вырезать из цветной бумаги (набор цветной бумаги, старый календарь, плакат, рекламные листовки) или раскрасить карандашами. Карточки легко сделать на компьютере и распечатать. Игровое поле можно просто нарисовать на пластиковой доске или ольшом листе бумаги.

Как играть

Для игры потребуются фишки и игральный кубик.
В начале игры детям выдается некое начальное число (1 или 2). Затем они ставят свои фишки на любую ячейку игрового поля по своему усмотрению (кроме призовых) и прибавляют новое значение к своему счету. Потом кидают кубик и перемещают фишки на столько ячеек ПО ЧАСОВОЙ СТРЕЛКЕ, сколько очков выпало на кубике. Номинал следующей ячейки суммируется с счетом игрока (вот и тренировка счета) - если это числовой номинал.
Ячейка |Z| используется для того, чтобы детям не пришлось работать с слишком большими числами. Вы должны сами определить, как часто будет встречаться такая ячейка. Если дети уже хорошо считают, то можно ввести ячейки и с большими числовыми номиналами, например, |4|, |5|, |6|, добавить карточки с умножением и т.д.

При всей простоте игры, процесс обучения очень эффективен!
С уважением

прикольно))надо будет попробовать))))

Самодельная настольная игра для пополнения словарного запаса.

В процессе изучения английского языка я дополнительно использовал самодельную настольную игру. Больше всего она подходит для детей от 6 лет.
Играть просто и интересно. Все можно сделать из листа бумаги за 10 минут. Вырезаются маленькие прямоугольные карточки и на них пишутся фломастером английские буквы. Из карточек выкладываются замкнутые дорожки - чем больше дорожек и чем они длиннее, тем интереснее потом играть.

Получается игровое поле. Что-то типа такого (это сделано в редакторе Word - вы можете вырезать карточки или играть прямо на распечатанном листе):



В игре могут участвовать сразу четыре-пять игроков, а можно играть и одному.
Игроки используют фишки (из других игр или просто мелкие игрушки от Киндер Сюрприза) и игральный кубик.
Сначала игрокам выдается ПЕРЕВОД какого-либо английского слова. Например, ОКНО. Дети ставят свои фишки на любую карточку на игровом поле и записывают на свои листочки занятую английскую букву.



Затем каждый игрок кидает кубик и перемещает свою фишку ПО ЧАСОВОЙ СТРЕЛКЕ на столько карточек, сколько очков выпадет на кубике. И снова записывает английскую букву на свой листочек. Там, где дорожки разветвляются, игроки сами выбирают по какой дорожке двигаться - но обязательно по часовой стрелке.



В этом примере игрок с зеленой фишкой перемещает ее на 2 ячейки, а игрок с красной фишкой перемещает ее на 5 ячеек.
Соответственно, у первого игрока будут буквы VM, а у второго игрока будут буквы VF.
Так игроки перемещают свои фишки, набирают английские буквы до тех пор, пока кто-то из играющих не сможет составить из своих букв заданное английское слово - в данном примере WINDOW

Т.е. здесь настольная игра используется для пополнения словарного запаса. В процессе игры дети обсуждают задание, поправляют друг друга и запоминают слова. Не смотря на доступность метода, слова запоминаются очень надежно. Если дети уже знают достаточно слов, можно использовать игру для запоминания словосочетаний и фраз, например, из разговорника.
Если ребенок не очень заинтересован играть, то замените 2-3 карточки на маленькие конфетки, просто положите их на стол вместо карточек - путь он их иногда выигрывает.

Игровое поле не обязательно делать из вырезанных квадратиков, его можно нарисовать на листе ватмана или школьной доске (тогда вместо перемещения фишек просто рисуют и стирают значки - крестики и нолики). Такой способ изучения удобен еще и тем, что его можно организовать за 15 минут почти где угодно.

Когда вы используете настольную игру для пополнения словарного запаса нужно учитывать некоторые особенности.
Если просто использовать нарисованное выше игровое поле, то собирать нужные буквы для слова можно долго и ребенку станет не интересно.
Поэтому:
1. Давайте для составления перевод сразу нескольких слов. Не очень длинных.
2. Заранее посмотрите, какие буквы входят в состав английских слов и разместите этих букв на столе БОЛЬШЕ, чем других. Тогда слова будут "собраны" быстрее.
3. Рисуйте или выкладывайте из карточек более сложные игровые поля
4. Если игровое поле выкладывается из карточек, то можно использовать еще один прием. Сделайте карточек БОЛЬШЕ, чем понадобится для раскладывания на столе.
Карточка, с которой ушла фишка, убирается в колоду, а на ее место выкладывается карточка с буквой, которая еще нужна играющим. Тем самым вы повышаете
скорость составления слов.
5. Назначайте мелкие призы за каждое из составленных слов.


Желаю успехов.
С уважением

tekkenn хорошие игры, особенно английский актуален сейчас. спасибо!!

Самая любимая у нас нынче игра - "Кто быстрей покакает, кто быстрей пописает"

Дети любят играть в шашки, шахматы, морской бой, домино, лото какое-нибудь (с животными, географическое, в общем развивающе-познавательное). Пазлы и пазловые игры отошли как-то, не тянет их, хотя есть на любое количество элементов.
Семьёй чаще всего играем в классическое лото с деревянными бочонками.
Из недавних приобретений, которые понравились

Весело провели полтора часа играя втроем в Миньонов миньонами из киндера (король, вампир, кевин)

Сначала играли просто кидая кубик и ходя по клеточкам (это наша первая настольная игра), но спустя три круга ребенок попросил играть и по трубам, и с бананами (короче по правилам), на мое удивление очень быстро все понял и началась "жара" благодаря трубам ты мог сделаться в миг победителем или лузером. Ребенок желал маме "1", а себе "6" - и не поверите, так и получалось . Первый свой проигрыш он покапризничал, но понял что это нормально быть вторым или третьим.
о качестве - сама игра интересно придумана, но кубик и три фишки оставляют желать лучшего. Улыбнула в правилах фраза, что игра рассчитана на 2-3 игроков, но можно и больше при наличии дополнительных фишек)))

Наташа, а для фигурок Лунтик-смешарики ты какую настольную игру покупала?

Вот такую, оказалась достаточно простенькой (по сравнению с Миньонами)


пока искала картинку нашла еще два варианта интересных
просто бродилка


и бродилка с правом двойного хода на звезда (я так думаю)


Смешариков красивых я не нашла пока (есть игра Сказочные приключения Смешариков, но они там неправильно разукрашены)

Помониторила интернет. То что понравилось у Смешариков
Большие гонки, наверное от 6 лет, т.к. игровое поле очень большое, нужна усидчивость


НАСТОЛЬНАЯ ИГРА (SMESHARIKI) - много ходов, аж 215, чтоб надолго занять детей
Нравится то, что самому можно ее распечатать на А4, вот ссылка
http://www.liveinternet.ru/users/5322557/post356340367/

очень много игр на лабиринте: "Настольные игры Смешарики", но их почти нет в наличии
из отзовика негативный отзыв об этой игре

У нас в приоритете Мотополия, но сын ВСЕГДА выигрывает, а я вечно банкрот с кучей заложенного имущества
как вариант: ещё домино или шашки. На пляж всегда берём карты. С дедушкой ребёнок играет ещё в шахматы

Жуть конечно